本书以文献法、调查法和个案研究法为主要研究方法,对学前教育民俗文化课程内涵与特征、价值、目标、内容、实施和评价等进行了研究。全书共六部分,分别是引言、学前教育民俗文化课程目标、学前教育民俗文化课程内容、学前教育民俗文化课程实施、学前教育民俗文化课程评价、研究结论、问题与展望。
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