书稿系宁夏大学教材,与以往同类教材不同,书稿突出了"民族发展"的概念。该教材的目的是使学生系统地学到中国的民族理论和政策,了解到中国的民族发展情况,使学生们不管是作为生活在一个统一的多民族国家的公民,还是作为一位民族研究者,或一名专职的民族工作者,或民族地区的一名领导者、管理者,就都能够掌握基本的、应具的学科知识。它不仅具有很好的学术探索价值,还具有非常重要的社会实践意义。
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