总主编苏德,蒙古族,中央民族大学教授、博士研究生导师,主要从事民族教育基本理论、双语教育、教育心理等方面的研究。
袁梅,现任中央民族大学教育学院讲师,主要从事民族教育政策、双语教育等领域的教学与研究工作,发表学术论文二十余篇。
本书对当前我国民族地区义务教育均衡发展的大体情况进行了客观说明,指出民族地区推进义务教育均衡发展的积极举措和存在的突出问题,展望了民族地区义务教育均衡发展的趋势,提出了研究者的期待,期待能够办好每一所学校、教好每一个学生。读者对象主要是民族教育工作者。
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